由「日本自由之森學子的反貧困學習」這篇文章談起

原文請參考台灣立報
http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-118077

另有Medusa Lu的回應如下(在facebook上)：
尹啟銘曾經有個構想__


將非自願失業的中壯人士，施以第二/第三專長教育，受訓期間發給足以養家的生活費用，待重新就業之後，逐月扣還給政府。如此，國家需要付出的費用，僅是訓練中心的建置，教職員的薪資。但是會大量減少救助津貼，失業補助津貼。以及以工代賑這種無前景(也無錢景，工作期為6~10個月，月薪一萬多，自己用都不一定夠)，甚至無尊嚴的空耗時間/空耗公帑的蠢辦法。然而直到目前為止，似乎並沒有開始運作的跡象。

個人以為，整件事情，難在那些專長教育內容的選擇。台灣產業的門檻都不高，各產業幾乎沒有什麼真正的核心技術，也就是說，當我們接受ㄧ/二項"專長訓練"之後，仍然無法保證10年的飯碗。在我們後面拼命追趕的其他國家，也在搶攻同樣門檻不高的同質產業。

因此如果要擺脫後方追兵，我們的基礎教育一定要完整紮實的做好，不論是科技的，人文的。現在不急起直追，以後連幫人代工的機會都搶不過我們四周摩拳擦掌的"落後國家"了。



芻議
以前也以為再訓練是對的方法，但是看了大前研一的觀點之後，才發現那樣有問題。

臺灣不再是開發中國家，我們不再需要大量訓練有素的員工，那是製造業時代的思維。

現在在臺灣應該做高產值的創意產業。非自願失業的老中壯人士(包括老農民)，應該給予機會輸出並補助到其他開發中國家去發展，他們的知識和經驗在那裡會有用。如果不願離鄉背井，也可以設立教練制度，由國家確認他們的能力後，聘任他們來傳授知識和經驗給有意到海外開發，但知識和經驗不足的人員或移民，而他們也可以用知識和經驗換得穩定的收入。

回應facebook20110513「馬英九總統視察石門水庫 」

馬英九總統

小學二年級時，我曾經在石門水庫旁住了半年，因此對石門水庫有特殊的感情。已經58歲的石門水庫，也有拉皮跟清淤的需求。最近網友們在臉書上呼籲政府趁旱期清淤，這裡可以告訴大家，石門水庫清淤工作最近已經有一些成果，分層取水工程預計在6月20前如期完工，令我們感到相當欣慰。

台灣是全世界缺水的18個國家之一，雖然我們的降雨量並不少，但是大部份都留不住。16日政府會決定是否進入第二階段限水。農業如果停灌，政府一定會有合理的補償，將心比心、體諒農業工作者的感受。

我也在這裡呼籲國民要徹底節水。如果網友們有省水妙方，歡迎留言跟大家分享。

20110513-馬英九總統視察石門水庫
www.youtube.com


芻議

臺灣南部夏季暴雨，冬季乾涸，常有缺水問題。但南部又有人口外移及少子化的問題，人口外移便可簡併公務機關，便有多出來的機關用地和不再需要的機關預定地；少子化便可簡併學校，便有多出來的校地和不再需要的學校預定地。政府應該變更這些公有土地的地目，用來興建平地水庫和地下水庫，暴雨時吸收泛濫的雨水，到枯水期即可釋出使用，達到「吸水海綿」式的效果。

回應facebook20110425「政府積極推廣全民米食」

facebook馬英九先生

昨天到嘉義拜訪民國98年經典好米的得主莊有志先生，走訪他耕耘的農田、聆聽在地人訴說農村當前的困境，我感觸很深。

近年來稻米生產成本增加，包括肥料、油料等價格都持續上漲，讓農民生計壓力越來越大。因此，政府必須提高收購稻米的價格，我指示農委會研擬調漲的合理價格、維持市價的配套措施。尤其現在國際糧價高漲，政府也必須提高稻米安全存量，萬一國際上發生糧荒，國人也能安心。

我再一次邀請大家一起「多吃飯，愛台灣」，健康又環保。每人每餐多吃一口飯，一年就能減少4,600公頃農地休耕。而且，米食不需加工，在台灣生產在地消費，又符合減碳概念。台灣米非常好吃，而且吃法很多元，上次我在台東吃到「白米冰淇淋」，印象深刻。 【動動腦】政府要積極推廣全民米食，改善農民生活，你有什麼好點子嗎？我邀請大家一起動動腦。

20110424-總統赴嘉義拜訪經典好米得主莊有志先生
www.youtube.com


芻議

白米食用量下降已經是趨勢，由於白米算是精緻澱粉，對怕胖的民眾而言，避之唯恐不及，加上稻米耕種的勞力或肥料的施用，成本既高，對環境也未必有利。
以政府的立場，鼓吹吃米，讓農民就地增加收益，固然是最省事的方法，但這種逆勢的做法恐怕走不遠。

由4/24聯合報載，對土地的再利用，已有人想到其他做法。芳苑鄉有一位施明煌先生，在當地鼓吹種植小麥
http://mag.udn.com/mag/news/storypage.jsp?f_ART_ID=314681

事實上，台灣的精緻農業實力並不差，要鼓勵農民種植多樣化的作物，管道也已具備，加上台灣日益國際化，所食用的作物只能仰賴進口的種類也很多，在油價上漲，運輸成本提高的狀況下，這也許是一條可行的方向。

中原資工2010/12/6講座投影片

日期：民國99年12月6日
地點：中原大學資訊工程學系
課程名稱：資訊工業講座
講題：工作室的生涯形態

講座投影片請參閱連結。

http://cid-e1c19f0807260e09.office.live.com/self.aspx/slide/slidev1.pdf

Emulator和Simulator

這兩個字常常都是翻譯成「模擬」，但其實這兩個字還是有些不同。Emulator指的是「利用平台B模仿平台A」，Simulator指的是「做出一個裝置，用來訓練人員在平台A在指定狀態下的操作」。另外還有其他的類似用語，依翻譯「一對一對應」的理想來試作以下翻譯：

emulator　仿真器。名詞

simulator　模擬器。名詞

evaluation kit　評估套件。名詞

estimation　估價、估計。名詞

通常estimation比較定量（可以得到數據或打分數），evalution比較定性（不是good，就是bad）

Assert和deassert的翻譯

在手上翻譯的文章有這兩個字。其實在數位電路裡，這兩個字非常常見，也常和其他的類似用語混在一起使用，對於翻譯造成不少困擾──因為翻譯有一個理想是，如果不是同義字的話，儘可能讓兩種語言的名詞可以一對一對應，例如art翻成中文是藝術，藝術翻成英文是art。而且，在專業領域的名詞，如果可能的話，其用字應與一般的解釋詞不要差太多或太生澀，例如，threshold翻譯成「臨界值」會比「閾值」要好。

以下是常見的幾個和信號有關係的詞：

assert
使(信號)生效。動詞

　　deassert
　　使(信號)失效。動詞

enable
致能。動詞

　　disable
　　禁能。動詞

generate
產生。動詞

raise
發出(警報)。動詞

vaild
有效的。形容詞

　　invaild
　　無效的。形容詞

[Wiki]Moblin project(修改)

發現此條目的簡介欄有誤，加以修改之。